【摘 要】
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<正>著名教育家陈鹤琴提出:音乐是儿童的天性,儿童的本能,音乐在儿童生活中占有极其重要的地位。兴趣是最好的老师。我们通过游戏化、生活化、情境化——"三化联动",充分激发
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<正>著名教育家陈鹤琴提出:音乐是儿童的天性,儿童的本能,音乐在儿童生活中占有极其重要的地位。兴趣是最好的老师。我们通过游戏化、生活化、情境化——"三化联动",充分激发幼儿参与活动的兴趣,让他们喜爱音乐,喜欢参与音乐活动,在感受到音乐带来的美好体验同时,提升音乐素养。一、游戏化音乐培养小班幼儿音乐的兴趣幼儿时期,游戏是幼儿最喜欢的活动形式,所以以游戏化的方式将音乐给予幼儿,并带领幼儿参与其中,这样更加能激发他们参与音乐活动兴趣,让他们更乐于参与其中。
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