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本文选取外语教学过程中的主体,即学生作为研究对象,主要研究学生在学习过程中的学习策略和学习方法的使用情况.调查采用问卷的方式.经调查得出：（1）学生比较了解语言学习的规律和策略,懂得科学的学习方法.学生成绩差的主要原因并不是因为没有正确的学习观念和科学的学习方法而是由于取决于其个人的学习习惯和自制力.（2）外语水平越高,相应的母语依赖程度就越低.（3）以往不良的学习习惯严重的影响了他们的学习效率.（4）学生没有意识到学科之间的相关性.