单元整合,单元式教学模式探索——基于体验理念下的美术国定课程校本化实施策略

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[摘 要] Flash 是一门操作性很强的课程,它集合了实践性、艺术性和创造性于一体。作为一个功能强大的制作软件,它广泛应用于网页制作、广告宣传、课件教学、动画片、贺卡制作等等。对于Flash应用的广泛性和适应性来讲,如何在教学中做到高效地教与学,以“做中学”“学中做”“做中教”为研究目的,提出一些教学建议。  [关 键 词] Flash教学;高效;应用  [中图分类号] G712 [文献标志码]
[摘 要] 以山西交通技师学院为个例,结合山西交通技师学院实际情况,从实施背景、工作过程、实施成果与应用推广等方面进行阶梯式专门化的一体化课程体系构建与应用探索,寻找适合当代中职院校学生培养的课程体系。  [关 键 词] 阶梯式;一体化课程体系 ;构建与应用  [中图分类号] G710 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2016)05-0113-01  一、实施背景  随着汽车