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本文介绍了南京理工大学以全面质量管理的基本工作思路“PDCA循环”和“三全”思想为基本的切入点和结合点，建立了由“目标系统-执行系统-反馈系统-控制系统”组成的教学质量监控体系，并以毕业设计（论文）质量监控为对象，进行了应用和实践，取得了显著的成效．事实说明，该教学质量监控体系是有效的，是符合高校教学质量管理实际的，不仅可以用于毕业设计全程质量监控，也可以用于教育教学大系统的其他子系统的质量监控。