认识过程相关论文
教育认识是作为主体的人对作为客体的教育的能动辨明,以及在辨明过程中获得的教育见解、观点或思想。教育认识的首要因素是主体与......
<正> 全国逻辑学会辩证逻辑研究会、北京市逻辑学会、中国人民大学哲学系联合发起的辩证逻辑讨论会于1984年8月20日至26日在大连举......
<正> 在逻辑教科书中,人们通常只提到演绎反驳法和归纳反驳法,而没有论及类比反驳法。其实,类比反驳法也是论证过程中常用的一种逻......
真善美在认识活动中如何统一的问题，一直是认识论的重要课题．本文从考察人的知、意、情三重心理能力入手，分别揭示了求真的认知意识、......
历史研究过程中,研究者与研究对象、认识者与认识对象、主体与客体之间,存在着矛盾.探索客体的特点,并能得到近乎实际的理解,对解......
目前对于历史认识论的研究是在一般认识论基础上进行的,这就有条件、有必要从历史认识的特异性的角度展开一些探讨.本文试图从历史......
高新民、李艳鸽撰文《科学对“无”的“思入”及其本体论意义》指出：19世纪末以来，非存在或“无”已成了虚构哲学、模态逻辑、可能世......
当今的现代文学研究或许不仅仅是研究者个体的纯粹的科学理性认识过程，不仅仅是研究者与研究对象之间心灵对话的重要组成部分，而且是......
面向公正的历史理解，当代政治哲学存在多种思维方式。与历史方法论所属的三种主要研究模式不同，政治诠释学在分析公正的历史理解时具......
<正> 为了认识教育科学学的实质,必须明确“科学”和“教育学”概念。研究这些概念绝非意味着对它们固定的含义必须作出修正以及对......
艇员的心理健康状态不仅直接影响和制约着个人全面发展,而且对增强舰艇部队正规化建设、掌握人员思想动向、提高部队战斗力起到积......
传统的工科课程教学中忽略了感性认识的作用,本论文以《水污染控制工程》为例,用认识论指导课程的教学改革。通过实践课前置、多媒......
人的认识过程是从感性认识到理性认识的转化过程。感性知识可以通过直观的教学方式形成。因此教师要根据教材的内容,恰当地选择直......
几种观点若干年来,教师和学生在教学过程中的作用问题,一直众说纷纭,有几种主要观点。一曰主导论。持这种观点的同志认为教师在教......
一、提出问题,指导阅读这种方法是教师先把阅读材料的内容,编成几个问题,让学生带着问题阅读,边阅读边思考.例如;对“开发海洋”(......
理论联系实际是中学物理教学的基本原则之一.在教学中可通过下列途径来贯彻这一教学原则.一、利用观察、实验学习物理知识所有的......
中学生的学习过程实际上是对已知世界的最基本的经验的认识过程,但是从教育的最终目的来看,这种认识过程不是目的,而是手段。教学......
现行初三教材“研究串联电路”一节,其核心任务是推导出串联电路的总电阻与各串联导体电阻的大小关系。它的推导过程是: 设串联导......
五、递进展开。文章思路展开的过程,往往反映了人们对事物的思索过程、认识过程。由浅入深,由表及里,由现象到本质,层层深入,步步......
演示实验是演示法教学的一种高级形式。在义务教育新编的二册生物学教材中,演示实验共计达二十四个。生物教学中,由教师演示实验,......
看了陈耀亭先生“教学大纲里培养能力的提法亟待研讨”一文(见《化学教育》,1989年,6期),深感问题的重要性。如果《全日制中学化......
我认为,在初中数学总复习中,应注意“八化”。一、基础知识系统化平时的教学,教师的注意力集中在讲授新课上,学生不易掌握知识的......
一切真正取得知识的过程,都是一个辩证唯物主义的认识过程,中学生掌握数学知识也不例外。教师要提高学生的数学知识质量,除了要不......
继各科新课程标准颁布以后，随着教学思想的转变，教学理念的更新，自主探究、合作交流成为课堂教学的重要方式。如何把学生各自的经历、......
几乎很少有人将英语学习和掌握词汇的过程与复杂的心理认识过程联系起来。然而事实上,心理学家在这方面为我们提供的实验结论却值......
一、创设问题情境，引导学生参与教学过程学生上课是一种有目的的求知活动，多数学生在上课前会想：这节课老师讲什么呢？根据这种心理，我们......
指导学生掌握正确的学习方法黄山市黟县碧阳中学李国振九年制义务教材物理教学大纲中明确指出：＂教学要以学生为主体，发挥教师的主导作......
思维是在人们对客观对象的抽象反映和认识过程中产生的。而数学从诞生到发展都紧紧依靠思维,都必须通过思维才能体现。由于数学具......
一、普遍性和特殊性决策,就是对若干个准备行动的方案进行选择,以期优化地达到目标。它是针对某个(或某些)特殊问题而作出的。如......
<正> 毛泽东是中国社会主义革命和建设的实际组织者、决策者。他在长期的革命活动中,提炼出了一系列科学的理论思想,科学决策思想......
论决策认识的合理性限域刘李胜一决策认识是具有决断能力的主体为指导行将进行的实践活动，在观念中对未来实践的目标、方法、手段......
初中物理总复习是物理教学中重要的一环,是学生对整个初中物理知识进行系统全面的认识过程,只有很好抓住这一环节,才能使全体学生......
当前物理教学改革的核心是培养学生的思维能力。我以为:初二物理教学在培养学生思维能力方面,应侧重于归纳推理为主,实验及其他教......
100年前甲骨文的发现引发了后来殷墟考古的辉煌50年前．一座沉睡了3500多年的商代都城，因为河南省省会由开封迁往郑州而被无意间惊醒......
教学过程是由教师的教与学生的学所组成的师生双边活动的过程,是学生在教师的引导下的学习过程、认识过程和发展过程。它必须以教......
本体论角度的戏剧的定义作为科学研究对象的自然界的物体，其“是什么”与“干什么”、其“实然”与“应然”，其“本质属性”与“价值......
培养兴趣 学好英语宿州市二中郑彦荣要提高初中英语教学水平，就要经常地了解学生，注意信息反馈，不断地化消极因素为积极因素，精心设计......
在认识过程中,思维实现着从现象到本质、从感性到理性的转化,使人们达到对客观事物的理性认识,从而构成了人类认识的高级阶段。教......
我公司遵从“诚信、敬业、开拓”的企业文化精神，根据毛主席《实践论》中阐述的“实践一认识．再实践．再认识”的认识过程，为提高PTW产......
我曾向出版单位建议出版一部《常用图形符号辞典》。"社会实践的继续,使人们在实践中引起感觉和印象的东西反复了多次,于是在人们......
