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新课程无论从课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原课程都有了重大的创新和突破.新课程理念下教师不再是相对孤立的工作群体,而是面临与专家、其他教师、学生与家长、管理者、社会的全方位合作关系.
论新课程改革中教师的合作关系
【摘 要】
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新课程无论从课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原课程都有了重大的创新和突破.新课程理念下教师不再是相对孤立的工作群体,而是面临与专家、其他教师、学生
【机 构】
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重庆教育学院数学系
【出 处】
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重庆教育学院学报
【发表日期】
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2005年3期
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