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高中阶段区域地理复习过程中,可精选主题,去承载某区域的自然地理特征和人文地理特征,从时空视角去复习地理知识、地理基本原理和规律,并迁移运用到具体情境中去解题,在掌握区域、尺度等核心概念的基础上,提升地理学科能力和积累地理学科素养。
基于核心素养的高二区域地理主题式教学策略探析
【摘 要】
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高中阶段区域地理复习过程中,可精选主题,去承载某区域的自然地理特征和人文地理特征,从时空视角去复习地理知识、地理基本原理和规律,并迁移运用到具体情境中去解题,在掌握
【机 构】
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福建省龙岩第一中学,福建省武平县第一中学
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2017年16期
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