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随着新课程改革的不断发展，加强学生的有效性学习与教师的有效性教学成为教学发展的一个重点内容。在初中物理教学中，应该大力培养学生有效性学习，掌握好正确的学习方法与技巧，从而有效促进初中学生物理学习水平的提升，且激发学生学习的自信心。对于我们这些在教学一线的教师，课堂教学的有效性是我们每天面对和思考的问题。什么样的课堂教学才是最有效的？理论上说有效指的是：用最少的教学时间让学生获得最大的收获。