关于进一步提高技工院校教育质量的思考

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  2009年12月21日,胡锦涛总书记视察了广东省珠海市高级技工学校。他对围在周围的同学语重心长地说:“没有一流的技工,就没有一流的产品。现在我国技术工人特别是高级技工非常匮乏。希望同学们刻苦学习文化科学技术知识,潜心钻研专业技能,努力成为高素质技能型人才。”改革开放30多年的实践证明,要打造先进制造业和高端服务业,要成为先进的世界工厂,就必须拥有大量的一流技工。对此,广东决策层高瞻远瞩,明确提出大力发展技工教育,为产业发展提供强有力的人力资源支撑。2009年,广东省技工院校招生人数达26.7万,比2008年增长了31.52%,在校生规模达到64万,招生人数列全国第一。然而,我们必须清醒地认识到,在不断扩大规模的同时,一定要狠抓质量,走“内涵发展,质量为先”的新路,下决心花大力气拿出切实可行的措施,着力提高职业技术教育的质量。
  一、必须重视教师的进修与培训
  没有一流的师资,就没有一流的学生。然而,技工院校的师资培训工作,由于种种原因与高等院校相比有较大差距,缺资金、缺计划、缺重视、缺行动。目前,全省还没有一个师资培训中心,有计划、大规模的师资培训活动尚未开展。虽然省厅与德国、新加坡、澳大利亚等国签署了教师培训的合作意向书和备忘录,积极开展教师培训工作,但是实际受训人数较少,远远满足不了现实的需要。因此,相关部门应迅速制定全省的师资培训计划,建立全省的师资培训中心,并与国内一流的职业技术院校开展合作,大力开展教师培训工作,使全省的师资水平迈上一个新台阶。
  二、必须重视先进设备的购置
  培养技术工人的学校,拥有一流的师资是重要的,拥有先进的实训设备也是必不可少的。目前,产业结构不断优化升级,产业技术不断进步更新,产业工艺日新月异,产业设备不断更新换代。技工院校如果不与时俱进,不能拥有较为先进的设备,那么培养出来的技术工人必然是落伍的。因此,各级部门和学校都必须重视先进设备的购置工作,以满足实习的需要。
  三、必须重视各项竞赛的组织与开展
  技工院校的教学方式是既重视文化理论知识的学习,又重视动手能力的培养。动手能力是技术工人的关健,因此,必须重视各项竞赛的组织与开展。应该建立全国、省、地级市、县区的四级竞赛体系,按计划举行各类竞赛活动,常年不断,坚持不懈。通过竞赛活动,促进教学的改革和教学水平的提高,促进各院校的良性互动和友好竞争。
  四、必须重视学生精英的培养与奖励
  目前,全省技工院校在校生达64万。这是一个人令人振奋的数字,也是一个令人忧心的数字。对这么多的学生如何有效地进行培养?技工学校必须走出传统的思维,不能平均使用力量,而应重视对精英的培养与奖励:经考试考察按能力分班,因材施教,精英优先;加大奖励的力度,设立省级、地区级、市县级的奖励金,奖励那些品学兼优的学生;开展各类竞赛活动,让学生精英有一展才艺的机会;建立一条精英学生可直升国内一流职业技术院校的通道;让学生精英中的拨尖者留校任教。通过对学生精英的培养与奖励,既可以快出人才、多出人才,又可以积极带动和鼓励其它学生好学上进。
  五、必须重视与企业之间的合作
  技工院校的培养目标、培养手段、培养方式、培养流程要与时俱进,就必须重视与企业之间的合作,走合作双赢、良性互动的新路。企业拥有先进的设备、先进的技术、先进的工艺,始终处在产业结构优化升级的最前沿。技工院校应该加强与企业的真诚合作,选派教师到企业跟班学习,选派学生到企业顶岗实习,选派技术小组到企业帮助攻克技术难关,邀请企业技术骨干到学校兼课和开讲座。不断交流信息、促进教学,培养符合企业要求和适应企业环境的技术工人,实现学校与企业的双赢。
  六、必须重视校园环境的建设和美化
  作为培养技术工人的技工院校,要吸引一流的人才,吸引优秀的学生进校,校园环境是极为重要的。优美的环境、优良的设备、良好的校风、和谐的人文氛围,自然能够成为吸引人的条件。因此,技工院校应参考国内外高等院校的成功经验,在校园环境的建设上下功夫,在校园的科学管理上下功夫,在校园文化氛围的建立上下功夫。努力打造一流的校园环境,吸引一流的教师和优秀的学生,以进一步提高教学质量。
  (作者单位:广东省肇庆市高级技工学校)
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