氟西汀在强迫症中的应用

来源 :临床精神医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户：lichlei

【摘要】

：

强迫症(OCD)被列为第4类常见精神障碍,其发病机制不明,但近年来5-羟色胺(5-HT)假说受到重视[1],依据来自:①中枢5-HT功能的研究成果;②选择性5-HT回收抑制剂(SSRIs)可减少强

【作者】

：

周媛王高华王惠玲

【机构】

：

430060

【出处】

：

临床精神医学杂志

【发表日期】

：

2003年3期

【关键词】

：

氟西汀强迫症

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

强迫症(OCD)被列为第4类常见精神障碍,其发病机制不明,但近年来5-羟色胺(5-HT)假说受到重视[1],依据来自:①中枢5-HT功能的研究成果;②选择性5-HT回收抑制剂(SSRIs)可减少强迫症症状;③5-HT能激动剂(mCPP)可增加强迫症状;④5-HT拮抗剂(merergoline)能逆转氯丙咪嗪治疗强迫症的症状.5-HT假说的提出使得氟西汀治疗OCD成为可能.

其他文献

抗精神病药物诱发抽动障碍17例分析

收集我院1989～2001年应用抗精神病药物出现抽动障碍17例,现报告如下.

期刊

抗精神病药物抽动障碍副作用症状

海洛因等毒品引起精神病性症状1例

海洛因等毒品依赖或戒毒时,可引起各种躯体和精神症状,现报告1例如下.患者,女,34岁,汉族,文化程度高中.患者吸食海洛因成瘾约2月,吸食量0.5g/d.断续在我院服美沙酮递减戒毒,

期刊

海洛因毒品精神病性症状

对“个性教育”的本质的反思

个性教育是在与划一教育的长期斗争中逐渐形成的教育理念，其本质特征正是体现在它与划一教育的根本对立之处。个性教育就是以对个人的独特性及其价值的尊重为最高原则的教育，而

期刊

个性教育教育理念独立自主性individualized education educational concept distinctiveness

分娩后上矢状窦血栓误诊1例

患者女性,23岁,既往体健,平素性格温和.无阳性家族史.病前无严重躯体疾病史.顺利分娩一男婴,7d后回家.

期刊

上矢状窦血栓精神疾病

因肇事住院的精神疾病患者调查分析

目的:探讨因肇事而住院的精神疾病患者的原因及相关因素. 方法:对2001年内因肇事而住院的55例精神疾病患者进行回顾分析. 结果:男39例,女16例,占同期住院病人总数18.5%,精神

期刊

肇事精神疾病

焦虑症患者防御方式的对照研究

目的:探讨焦虑症患者特定的防御方式. 方法:采用防御方式问卷,对36例焦虑症患者进行测试,并与36例抑郁性神经症患者和36名正常人作对照研究. 结果:焦虑症与抑郁性神经症患者

期刊

焦虑症抑郁性神经症心理防御机制心理动力学心理治疗

利培酮治疗老年期精神分裂症患者临床分析

目的:了解利培酮治疗老年期精神分裂症患者的疗效、安全性及依从性. 方法:对50例年龄≥60岁老年期精神分裂症患者用利培酮治疗3个月,以简明精神病评定量表(BPRS)评定疗效,以

期刊

治疗患者老年期精神分裂症利培酮依从性疗效临床分析无效目的评定

较大剂量氯氮平对心电图QT离散度的影响

目的: 探讨较大剂量氯氮平对心电图QT离散度(QTd)及校正后的QT离散度(QTcd)的影响,从而探讨其可能引起猝死的机制及预防方法.方法:测定精神疾病患者在氯氮平最高剂量500mg/d

期刊

氯氮平心电图QT离散度猝死ClozapineElectrocardiogram (ECG)QT dispersionSudden death

《中国医院用药评价与分析》征稿、征订

期刊

西酞普兰治疗脑卒中后抑郁临床观察

目的:评价西酞普兰治疗脑卒中后抑郁的疗效和不良反应.方法:采用西酞普兰与阿米替林对42例脑卒中后抑郁患者进行8周双盲对照治疗.用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、临床疗效总评量

期刊

西酞普兰阿米替林脑卒中后抑郁

氟西汀在强迫症中的应用

与本文相关的学术论文