雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，雷锋虽然离我们远去了,可他的精神依然感召着一代又一代人,在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。
　　在这热情洋溢的三月，作为学校德育教育的主阵地，更应该组织学生都积极参加学雷锋活动。让每一年的学雷锋活动使同学们对“雷锋精神”有新一层的认识。在这特别的日子，学校应做好以下工作：
　　1.宣传雷锋精神
　　1.1 利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为学生们讲述了雷锋的故事，大队部适时召开“学雷锋树新风”动员大会。并在大会上宣读学校学雷锋活动计划，宣读题为《祝福母亲》的倡议书，号召全体学生在三八节为母亲送祝福。
　　1.2 各中队制定活动方案，组织学生学习和讨论雷锋精神在这个时代的作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦勤奋，对他人助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多種形式，对雷锋精神进行了一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。
　　1.3 各班成立了学雷锋志愿者服务小队。
　　2.学习雷锋见行动
　　2.1 立足校园，走向社会。在活动期间，组织“学雷锋”志愿者服务小队前往敬老院，为那里的老人们送去温暖、献上一片爱心为老人们清洗衣服、床单、洗头、剪指甲。
　　2.2 各班组织学习互助小组，发扬雷锋的助人为乐精神，鼓励成绩好的班干部或同学与班上学习成绩差的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组列入班级年度学雷锋计划中并长期开展。
　　2.3 各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、与人相处等各个方面中去。
　　2.4 低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，了解雷锋一个个生动、感人的故事，在学生中开展做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会等活动，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真諦。
　　3.学雷锋活动自我总结评比
　　3.1 学生们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得学习雷锋精神不是刻意地去做好事、而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣 ，把帮助他人变成一種自觉行动。
　　3.2 各中队都积极投入到平整操场，美化校园的各项劳动中，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。在劳动中同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神。
　　3.3 各班收集本班学生的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各種形式做好本班的学雷锋总结工作。
　　3.4 学校少先队部评选了“学雷锋小标兵”。
　　雷锋虽然离我们远去了，但是学雷锋活动远没有停止，我们要把雷锋作为生活和学习的榜样，把雷锋精神这颗種子，深深埋在每一名学生心中，让雷锋精神代代相传。