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针对大学物理实验传统教学过程“四不够”教学痛点,在教学改革中创新性地提出“七度爱心”教学理念,采取“四创新”的教学举措.经过近几年的教学实践,在课程资源建设、学生能力和素养培养、教师教学能力提升、教学模式改革、课程思政建设和社会影响力等方面取得了丰富的教学创新成果.
大学物理实验课程创新教学改革与实践
【摘 要】
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针对大学物理实验传统教学过程“四不够”教学痛点,在教学改革中创新性地提出“七度爱心”教学理念,采取“四创新”的教学举措.经过近几年的教学实践,在课程资源建设、学生能力和素养培养、教师教学能力提升、教学模式改革、课程思政建设和社会影响力等方面取得了丰富的教学创新成果.
【机 构】
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南京邮电大学 教务处,江苏 南京 210023;南京邮电大学 理学院,江苏 南京 210023;南京邮电大学 理学院,江苏 南京 210023;南京邮电大学 教务处,江苏 南京 210023
【出 处】
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大学物理实验
【发表日期】
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2021年5期
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