【摘 要】
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目的:为了探讨进入21世纪后,如何应对"入世"的挑战,提高医学检验专业本科生的综合素质.方法:我们从"项目-导师制"实验教学、学术讲座、大学生科技创新和临床实习四个方面对此
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目的:为了探讨进入21世纪后,如何应对"入世"的挑战,提高医学检验专业本科生的综合素质.方法:我们从"项目-导师制"实验教学、学术讲座、大学生科技创新和临床实习四个方面对此进行了探索.结果:我们认为"项目-导师制"实验教学改革可以培养学生科研兴趣和动手能力,学术讲座可以拓宽学生视野、步入科研之门,大学生科技创新活动可以培养学生具体科研能力,一年的临床实习则能够全面培养学生临床实践能力,提高综合素质.结论:"项目-导师制"实验教
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