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新一轮的课程改革要注重对学生学科核心素养和创新能力的培养,原有的教学方式就要有相应的改变,课堂教学中注重学生自主合作探究的学习方法更有利于培养学生的创新精神.
“铝的化合物之间的转化及图像”教学案例 ——基于“自主、合作、探究”模式的化学课堂教学实践研究
【摘 要】
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新一轮的课程改革要注重对学生学科核心素养和创新能力的培养,原有的教学方式就要有相应的改变,课堂教学中注重学生自主合作探究的学习方法更有利于培养学生的创新精神.
【机 构】
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甘肃金昌市永昌县第一高级中学 737200
【出 处】
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理科考试研究（高中版）
【发表日期】
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2018年12期
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