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随着职业教育的发展，面向就业、工学结合、基于工作过程的教育理念的更新，高等职业教育面临新的机遇和挑战。校企合作的紧迫性和艰巨性并存。为此，采用基于教学工厂的项目驱动教学策略，具有高可行性、高收效性的特点。对此策略的内涵、外延与流程及其运用进行了探讨，为职业教育模式注入了新的思路。
基于教学工厂的项目驱动教学研究
【摘 要】
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随着职业教育的发展，面向就业、工学结合、基于工作过程的教育理念的更新，高等职业教育面临新的机遇和挑战。校企合作的紧迫性和艰巨性并存。为此，采用基于教学工厂的项目驱动教
【机 构】
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广东科学技术职业学院计算机工程技术学院,阳江职业技术学院,华南理工大学计算机科学与工程学院
【出 处】
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软件导刊
【发表日期】
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2009年12期
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