【摘 要】
:
皮亚杰(1896-1980)是瑞士著名的儿童心理学家.他总是强调:“我的核心思想是相互作用”。他认为.个体的发展是主体与客体不断地相互作用,逐渐构造的结果。与此同时。他又指出:“正是
论文部分内容阅读
皮亚杰(1896-1980)是瑞士著名的儿童心理学家.他总是强调:“我的核心思想是相互作用”。他认为.个体的发展是主体与客体不断地相互作用,逐渐构造的结果。与此同时。他又指出:“正是主体的运算构成了他在其不断向前发展的智慧活动中所运用的结构元素”。这就表明了结构形成离不开主体的活动。强调了主体活动在个体发展过程中的重要作用。
其他文献
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食
Back to yield
2013年9月29日~100月2日,由中国药理学会神经精神药理学专业委员会主办、海南大学热带生物资源教育部重点实验室承办的中国药理学会神经精神药理学专业委员会高端学术论坛在海
目的探讨对急性腹泻病患儿采用低渗口服补液盐治疗的临床疗效。方法选取88例急性腹泻患儿作为研究对象,并随机分为观察组和对照组。对照组给予传统的口服补液盐治疗,观察组则
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食
Back to yield
本文从体能训练目的与政策;组织机构与职能;制定与执行训练计划的原则;体能测试(考核)的管理等方面介绍与评述了美国陆军体能训练的组织管理工作,以供我军部队体能训练研究工作者
点评:若题目中的条件和结论能体现明确的函数关系,则可首先选择适当的变量构建目标函数,从而研究这个函数的最值问题。
当前,各大旅游景点官网英文版文本的翻译水平参差不齐,一方面有损我国旅游行业服务的整体形象,另一方面,难以实现宣传效益最大化。因此,以韩礼德的语篇分析模式为理论指导,特
答:结果初期果树的施肥目的是促进花芽分化,健壮花芽,增强树冠,保果壮果,在这个阶段施肥应重磷肥配施氮钾肥;盛果期果树的施肥目的是通过合理施肥,确保连续丰产稳产,这个阶段
新形势下立德树人任务的贯彻、素质教育目标的落实等都逐步的对高校的思想政治理论课社会实践课程提出了新的要求,特别是在当前新媒体日益成为社会生活方式的大环境下,社会实
以节能减排为前提,结合高速公路养护工作现状,分析了高速公路养护新技术在节能减排中的应用,探讨了在高速公路养护新技术中应用节能减排理念的具体方法,为公路养护新技术提供