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高等教育价值问题是高等教育理论研究的基础性问题,居于高等教育体系的核心地位。高等教育价值理念多元而对立,主要体现为公平与效率,知识与能力,自由与国家等三个方面的内涵,谋求平衡与整合是最佳出路和最终归宿。长久以来,高等教育的价值理念一直建立在认识论和政治论的基础之上,阻碍和掩盖了高等教育关于人之生命意义的释放与彰显。高等教育价值旨归应当还原到'人之生命'这个价值基点上来。