【摘 要】
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融媒体助力实现高校“大思政”格局的层次性和耦合性，助力融合其“三全育人”，为高校构建“大思政”格局赋予新动能。在“大背景、大融合、大创新”的理念指导下，融媒体赋能高校构建“大思政”格局应以建设先进融媒体中心为基础，组建“融”团队，夯实高校“大思政”格局根基；以高效连贯的融媒体工作机制为抓手，优化内容创作，丰富高校“大思政”格局内涵；以全面立体的融媒体运行制度为支撑，增进高校“大思政”格局效能。
【基金项目】
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2021年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目“新时代研究生思政课‘五维十步’教学模式改革与探索”（项目编号：21JDSZK004）； 2019年河南省高等教育教学改革研究与实践项目“新工科下基于成果方向理念的研究生思政课教学模式创新研究”（项目编号：2019SJGLX003）； 河南工业大学教育教学改革研究与实践项目
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融媒体助力实现高校“大思政”格局的层次性和耦合性，助力融合其“三全育人”，为高校构建“大思政”格局赋予新动能。在“大背景、大融合、大创新”的理念指导下，融媒体赋能高校构建“大思政”格局应以建设先进融媒体中心为基础，组建“融”团队，夯实高校“大思政”格局根基；以高效连贯的融媒体工作机制为抓手，优化内容创作，丰富高校“大思政”格局内涵；以全面立体的融媒体运行制度为支撑，增进高校“大思政”格局效能。
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