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贫困地区家庭“科学教育”程度直接影响着全社会科技发展的整体水平,对我国实现“科技强国”的国家战略有着十分重要的现实意义.本文通过对西部贫困地区家庭“科学教育”现状的调查分析,在明确现状的基础上厘清原因,得出结论,为课题研究提供依据.
西部贫困地区家庭“科学教育”现状调查研究
【摘 要】
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贫困地区家庭“科学教育”程度直接影响着全社会科技发展的整体水平,对我国实现“科技强国”的国家战略有着十分重要的现实意义.本文通过对西部贫困地区家庭“科学教育”现状
【机 构】
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甘肃省定西市,甘肃省临洮中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年48期
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