引导——探究式学习方式的特征及实施策略

来源 :吉林省教育学院学报(学科版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fjnu_lhx
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新一轮基础教育课程改革正在各地蓬勃开展,学习方式的转变是本次课程改革的显著特征和核心任务。引导——探究式学习方式是一种以问题解决为中心的学习方式,本文主要分析了引导——探究式学习方式的特征及对学生学习的重要意义,扼要地阐述了其实施策略。 The new round of basic education curriculum reform is flourishing everywhere, and the transformation of learning styles is the salient feature and core task of this curriculum reform. Guided-inquiry learning is a learning approach centered on problem-solving. This article analyzes the characteristics of guided-inquiry learning and its significance to students’ learning, and gives a brief description of its implementation strategy.
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