【摘 要】
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对普通小麦{[(A)京引39A×75-3369]A2×806}A7×7269-10和小黑麦杂交后代的24个株系进行了农艺性状的调查和分析,发现在抗虫性、有效分蘖、生育期、株高和千粒重
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对普通小麦{[(A)京引39A×75-3369]A2×806}A7×7269-10和小黑麦杂交后代的24个株系进行了农艺性状的调查和分析,发现在抗虫性、有效分蘖、生育期、株高和千粒重等性状上都表现了超亲的变异,增加了普通小麦常规育种的遗传资源,有利于进行新品系的选育.是一套具有筛选价值的远缘杂交后代株系.
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【摘 要】文章从偏、远、落后的广西隆林各族自治县教育信息化工作发展进程入手，分析教育信息化进展存在的问题及深层原因，以推动农村及偏远地区信息化教育的进程。隆林是一个“老、少、边、山、穷、库”的深度极度贫困县，贫困发生率高于全国平均水平，属于国家贫困县。近年來，在国家的支持和帮助下，全县中小学教育信息化发展迅速，但在发展的过程中，存在的问题值得思考。 【关键词】贫困地区;信息化应用;现状 【中图
【摘 要】随着新课标改革的发展，初中道德与法治课程的教学越来越受重视，同时，在道德与法治课教学中也提出了一种新的教学模式——互动式教学模式，互动式教学主要强调在课堂教学中，教师多与学生互动，学生之间也要加强互动。互动式教学有利于提升学生课堂积极性，营造良好的课堂氛围，提高道德与法治课的教学质量，提高教师授课效率，从而帮助学生更顺利的学习本门课程。初中阶段，教师的教学目的就是激发学生学习兴趣，培养学
【摘 要】在现代社会的建设过程中，生态文明的重要性越来越凸显，而在高中历史教育中渗透进生态文明教育理念更是成为了一个重点。众所周知，高中生是我国未来的建设人才，堪称是国家的栋梁，由此，对这样的一个群体进行生态文明教育便是不能忽视的一个问题。本文将结合自身的高中历史教学经验，来试着分析一下应该如何在高中历史的教学过程之中渗透进生态文明这一理念。 【关键词】高中历史;生态文明教育;有效路径 【中图
利用根尖细胞染色体压片和叶片保卫细胞叶绿体压片方法对西葫芦胚囊再生植株进行了倍性鉴定,结果表明,单倍体、二倍体和四倍体植株叶片表皮保卫细胞叶绿体数的均值分别为(4.1
研究了总施氮量240 kg/hm2的条件下,氮肥基追比对不同穗型小麦品种产量与品质的影响.结果表明,增加追氮比例产量增加,品质改善,但不同穗型品种之间存在差异.就多穗型品种而言
【摘要】数学学科不仅具有一定的抽象性，还具有较强的逻辑性，初中数学学科教学的开展需要学生具备相应的思维能力和学习能力，传统灌输式教学模式已经不能适应当代学生的学习模式。因此，初中数学教师需要依据学生的个性差异对其教学活动进行合理设计和开展，使学生的数学学习积极性得到调动的同时，也能够对学生的数学学习兴趣进行培养，充分发挥学生的学习主体作用，实现优质数学课堂教学的开展。 【关键词】初中 数学 优质
【摘 要】素质教育德育为先，新课改要求教师在学科教学的过程中渗透德育，以培养学生良好的思想品格。语文是一门人文性学科，语文教師承担着培养学生人格的重任，在小学语文教学中渗透德育，需要教师结合语文教学内容采取相应的教学策略，以达到知识教育与德育共同完成的目的。本文主要对小学语文教学中德育的渗透方法进行研究，旨在切实提升小学德育工作的实效。 【关键词】小学语文;德育渗透;方法研究 【中图分类号】G
<正> 演示物体的惯性常用惯性演示器和惯性球。这两个典型演示装置分别如图A和B所示。与之类似的
【中图分类号】G41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）24-0067-01 《中國教育改革和发展纲要的实施意见》明确指出：“要大力推进校园文化建设，优化校园育人环境”。校园文化建设在学校教育中，尤其是在促进素质教育中有重要地位。校园活动及班级文化是校园文化的一部分，是实施学校德育的重要途径。而育人环境的优化必须立足于班级，因为班级是学校的细胞，是学校开展教育活动的最