【摘 要】
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高等教育大众化以来,新疆高校本科专业结构呈现设置种类多样,文理科类分布大体相当、应用型专业占主导等特点。同时,还存在着专业设置同质化倾向严重,专业结构与区域产业结构的匹配度低,专业建设资源不足等问题。面对经济社会转型发展的新要求,新疆高校要合理规划专业布局,加大专业调整力度,增加专业建设资源,从而持续优化专业结构调整。
【机 构】
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中南民族大学教育学院,厦门大学教育研究院
【基金项目】
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教育部民族教育政策与法规重点研究基地一般课题“民族高校服务乡村产业振兴的路径研究”(PJW150022101)阶段性研究成果。
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高等教育大众化以来,新疆高校本科专业结构呈现设置种类多样,文理科类分布大体相当、应用型专业占主导等特点。同时,还存在着专业设置同质化倾向严重,专业结构与区域产业结构的匹配度低,专业建设资源不足等问题。面对经济社会转型发展的新要求,新疆高校要合理规划专业布局,加大专业调整力度,增加专业建设资源,从而持续优化专业结构调整。
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