【摘 要】
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语文在教育教学中占有重要地位,朗读在语文的教学中是不可或缺的一部分,朗读不仅是简单的认识过程,更是对文章内容理解、感悟和积累的过程,有效的朗读能够提高学生的语言水平
【机 构】
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山东省临沂市罗庄区沂堂镇大兴屯小学,
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语文在教育教学中占有重要地位,朗读在语文的教学中是不可或缺的一部分,朗读不仅是简单的认识过程,更是对文章内容理解、感悟和积累的过程,有效的朗读能够提高学生的语言水平,锻炼学生的思维能力,培养学生的语言素养。尽管朗读在语文中应用最广,但仍出现不少问题,课堂朗读教学的有效性不能充分发挥出来。本文针对小学语文课堂朗读的问题,分析提高朗读教学的有效性。
Language plays an important role in education and teaching. Speaking is an indispensable part of Chinese teaching. Speaking is not only a simple cognitive process, but also a process of comprehending, comprehending and accumulating articles. Effective reading can improve students’ Language proficiency, exercise students ’thinking ability, develop students’ language literacy. Although reading is the most widely used in Chinese, there are still many problems that occur. The effectiveness of reading teaching in class can not be fully realized. In this paper, primary school Chinese class for reading aloud, analyze and improve the effectiveness of reading aloud.
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