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小学作文教学是整个语文教学过程中的重难点,语文老师的重要任务就是培养学生写作的兴趣,提高学生写作的水平。从开始指导学生写作,到评改学生的作品,教师都必须从学生的实际生活出发,从学生的兴趣点切入,帮助学生树立写作的信心。提高小学语文写作课堂的高效性成为语文教师艰巨和重要的任务之一。本文从课前准备、课堂指导、课后评改三方面入手,对小学语文高效课堂教学模式习作教学做了初步的探索。