【摘 要】
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在以往的初中音乐课堂教学实践中,发现对音乐教学课程资源的开发与利用还有着巨大的不足之处.仅仅对课堂内的教学材料资源进行利用,使得初中音乐教学的发展受到一定限制.为了
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在以往的初中音乐课堂教学实践中,发现对音乐教学课程资源的开发与利用还有着巨大的不足之处.仅仅对课堂内的教学材料资源进行利用,使得初中音乐教学的发展受到一定限制.为了能够让初中音乐教学更加有意义,其价值能够得到更好挖掘,本文根据初中音乐教学的现状,针对其中的问题进行针对性的对策解决,来为初中音乐教学提供良好的建设性意见,并希望能够在对学生的全面培养上发挥更大的作用.
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