【摘 要】
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目的探讨有效沟通在小儿反复呼吸道感染（RRTI）护理中的应用效果。方法选择2014年12月~2016年1月在我科治疗的120例RRTI患儿,采用随机数字表法分为对照组（n=60）和观察组（n=60）。两组
【基金项目】
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广东省汕头市医疗科技计划项目（20150406）
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目的探讨有效沟通在小儿反复呼吸道感染（RRTI）护理中的应用效果。方法选择2014年12月~2016年1月在我科治疗的120例RRTI患儿,采用随机数字表法分为对照组（n=60）和观察组（n=60）。两组均按呼吸道感染护理路径常规护理,观察组在常规护理基础上护理全程加以应用与RRTI患儿及家属的针对性有效沟通方式,请两组患儿家长评价沟通效用,包括态度、语言理解难易度、是否可有效解决问题三个方面。分别观察两组治疗4 d后体温、体征、症状、并发症等临床治疗效果。结果两组比较,观察组中沟通态度、理解难易度、问题
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