优秀男子3000m障碍跑运动员生理生化指标变化特点分析

来源 :北京体育大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:epippo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
运用实验测试法和数理统计法,对国家队男子3 000 m障碍跑运动员在基础期、集训期各项生理生化指标进行分析。结果表明:晨脉、血压、血红蛋白(Hb)、肌酸激酶(CK)、血睾酮(T)、血尿素(BUN)等指标能够反映身体机能状态、运动量、运动强度、营养和恢复状况,对集训期间的训练监控具有指导作用,其中血清肌酸激酶和血睾酮的变异系数较高,表现出对强度变化敏感,且个体差异较大;血红蛋白与运动量、营养和恢复关系密切;血尿素与运动量和身体适应有关。 Using the experimental test method and the mathematical statistics method, the physiological and biochemical indexes of the national team men 3 000 m obstacle runners during the basic period and training period were analyzed. The results showed that indicators such as morning pulse, blood pressure, hemoglobin (Hb), creatine kinase (CK), blood testosterone (T) and blood urea nitrogen (BUN) could reflect the state of body function, exercise amount, exercise intensity, nutrition and recovery status. Training monitoring during training played a guiding role. Among them, the coefficient of variation of serum creatine kinase and blood testosterone were high, showing a strong sensitivity to changes in intensity, with large differences among individuals. Hemoglobin was closely related to exercise, nutrition and recovery. And the body to adapt.
其他文献
随着现代教育的不断发展,众多教师已经意识到学习兴趣对教学的促进作用。因此,做好小学英语教学起始阶段的兴趣培养在很大程度上决定了小学英语教育的成败。通过对小学英语教
美国心理学家杜拉在1977年提出了自我效能。它指某人对自己实现所设定的目标所需能力的信念或信心。学生对于学习目标的选择、面对困难的态度、努力的程度等等方面都与自我效能感有关,属于中介因素。它的提出引起了人们的注意。高中英语学习自我效能强和学习策略的使用将会提高学生学习的效率;并且两者之间有一定的关系。但是,如今的高中生英语学习策略的使用的频率和学习自我效能的水平比较低,值得教师引起注意。  1.