【摘 要】
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随着我国教育的发展,农村教育中存在的问题引起了人们越来越多的关注.有人认为,农村教育的“城市化”模式是制约农村教育发展的重要因素,这种教育只为城市输入了少量精英,而
【机 构】
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山东聊城大学教育科学学院,252059
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随着我国教育的发展,农村教育中存在的问题引起了人们越来越多的关注.有人认为,农村教育的“城市化”模式是制约农村教育发展的重要因素,这种教育只为城市输入了少量精英,而没能为农村经济发展提供合格的劳动力.因此,从促进农村教育与经济协调发展的角度出发,部分学者提出农村教育“为农服务”,即用适合农村特点的教育代替“城市化”的教育,特别是在义务教育中要增加农村实用职业课程.我们认为,这种教育模式可能会在短期内产生效用,但不利于农村教育和经济的长期、良性发展.如此简单地确定农村教育目标,过于重视教育“为农服务”的功能,会产生诸多负面影响.
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