明珠面向二十一世纪

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21世纪的企业是未来的企业,未来的企业并不是未知的企业,它是20世纪企业的继续。采用什么样的竞争方式,使企业在21世纪中继续占领市场。每个跨世纪企业家在思考,夜明珠汽车厂厂长李君估也不例外,在沉默了近两年之后,夜明珠以其独特的战略眼光盯着21世纪。 一、销售战略 销售好坏直接关系到企业的生存,以销定产的呼声使人们几乎忘却了以产定销的岁月,但是彻底摆脱计划经济 Companies in the 21st century are the enterprises of the future. Future companies are not unknown companies. They are the continuation of enterprises in the 20th century. What kind of competition is adopted so that enterprises will continue to occupy the market in the 21st century. Every trans-century entrepreneur thinks, Li Jungao, director of Mingmingzhu Auto Factory, is no exception. After silence for nearly two years, the Mingzhu Pearl stared at the 21st century with its unique strategic vision. First, the sales strategy Sales are directly related to the survival of the enterprise, the production of the call to make people almost forget the time to set production, but completely get rid of the planned economy
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江苏省扬州市江都区郭村中心小学教导副主任,扬州市江都区中青年骨干,高级教师。曾荣获“扬州市五一巾帼标兵”“江都区优秀教育工作者”“青年岗位能手”“学籍管理先进个人
枣子不记得自己上一顿饭是什么时候吃的了。他很饿,饿得没力气去做任何事情,他很奇怪为什么自己有力气做那么多梦。他空荡荡、轻飘飘的小身子在梦里来回穿梭,就像骨头中空的
11月5日 晴   “你入学的新书包有人给你拿,你爱吃的三鲜饺子有人给你包,你雨中的花折伞有人给你打,你委曲的泪水有人给你擦。啊,这个人就是娘,这个人就是妈!”是啊,妈妈,就是世界上最美丽、最无私、最伟大的人!   我的妈妈没有高大的身材,没有美丽的面孔,没有渊博的知识,但从小到大,她却给了我无微不至的关爱,让我感受到了那最真挚的情感——母爱。   当我呀呀学语时,学会的第一个词是“妈妈”;当我还
抹布做法1:  “天天吃燕窝,晚晚敷面膜”——美妙的梦想!补品虽好,顿顿吃却会流鼻血——清洁面膜每天使用会引起肌肤敏感,甚至红肿,令尚未成熟的角质失去抵御外来侵害的能力;滋润面膜则容易引起暗疮。  tip1:用精华液打底  敷面膜前最好先用精华液打底,因为这样做能起到前导面膜的精华液和加强其效果的作用。例如敷美白面膜前可以先檫上美白精华液,也可以先拍上保湿精华再敷保湿面膜。  抹布做法2:  一边
中元节的节食风俗,各地各不相同。在河北、山西、河南等地流行吃面羊的习俗。外祖父母一般在此日蒸面羊送女儿、外孙,这是取羊羔吃奶时下跪的意思,教育晚辈要孝敬老人,不忘养
我一直非常羡慕乡下的小孩儿。因为他们可以和牛羊做伴,和鸡鸭嬉戏,和猫狗为友;早上,伴着鸡鸣起床,晚上,听着蛙叫入眠。可我关于农村里的事儿,知道得少之又少。只能从爷爷奶
11月9日 晴   丝丝细雨轻轻落下,天空变得灰蒙蒙。行人低着头,撑着各式各样的伞,快步走着。我走在路上,妈妈在我身边,一只手为我撑着一把蓝色的伞,另一只手紧紧搂着我……   每每下雨,这把蓝色的伞便和妈妈一起,在我身边。一次舞蹈课,外边下起了倾盆大雨,天空像破了一个大洞,水不断泻下。妈妈和我焦急地等待着雨势减弱,可雨越下越大,地上积起了许多水洼。妈妈只好拿起伞,搂着我,冲进大雨。冰冷的雨点像凶恶
在我的记忆里,每到冬天,我的被窝都特别暖和,充满了阳光的香味,很柔软,很舒服。这次一放寒假,回到乡下恰逢冬日暖阳,见妈妈进进出出,忙活这,忙活那,还要晒被子,非常辛苦。我
11月25日 晴   生活中,有许多未解之谜,等待我们去破解,去研究。   一天,我为了写日记,买来了许多植物罐头。我从罐头中把种子弄出来,栽进土里,浇了水,便去写作业了。   第二天,我去看它们时,只见小苗一个个都枯萎了。我很伤心,心中愤愤不平,到底是谁,弄死了我的小苗。我要揪出它!   我又栽了一次,这回,我小心多了,连睡觉都将它放在床头,可是第二天,它又枯了。我简直气疯了,“到底是谁?”我歇
从事历史教学的实践,使我认识到,对于培养学生的能力,提高学生的素质,历史学科具有其他学科不可替代的独特优势。由于历史学科的特点,历史教材的文字表达一般偏重于叙述,因而