论文部分内容阅读
结合小学高年级作文教学现状,从自身教学经验出发,指出在小学高年级作文教学中,应留心观察生活和培养写作习惯,还要加强写作积累以丰富写作材料,最后要注重写作练笔来提升写作水平,希望对小学写作教学具有一定帮助.
关于提升小学高年级作文教学效率的几点思考
【摘 要】
：
结合小学高年级作文教学现状,从自身教学经验出发,指出在小学高年级作文教学中,应留心观察生活和培养写作习惯,还要加强写作积累以丰富写作材料,最后要注重写作练笔来提升写
【机 构】
：
甘肃省临夏回族自治州,甘肃省广河县潘家小学
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2018年46期
其他文献
摘要：应用写作人才的培养不应只注重写作技巧和理论知识。应用写作课程是三维立体统一的综合性工程体系，在教学中应该首先加强对其“工具性”的认知，其次对学生进行有针对性的职业训练并着力提高学生的人文素养，从而培养出能力全面、实用性强的应用写作人才。 关键词：工具性；职业训练；人文素养；三维 应用写作课程一直以来都是应用型本科院校培养学生实用写作能力的重要阵地，然而目前的教学模式大都拘泥于教材与课堂，
语文课程标准就确定了语文课程的性质.对于小学语文教学而言,语言文字运用是课堂教学的任务之一.强化学生的语言文字运用,能提高语言感知能力,对听说读写能力都有很大提升空
新课程改革的不断深入发展,课堂教学的方式也在发展中朝着多元化方向发展着,这些多元化的课堂教学方式对于提升课堂教学效率和质量等方面具有非常重要的意义.为了能够顺应当
随着经济和各行各业的快速发展,在农村化进程发展日益迅速的现代社会中,市政公用基础设施是农村发展中的硬件设施,也是农村发展的主要基础.良好的基础设施为人们的社会生活提
语文这门学科是众多基础学科当中非常重要的一门学科,同时也是学好其他学科的基础,所以在新课标教育改革的背景之下,人们对语文这门学科的重视程度更高了,在小学语文教学中引
素质教育观倡导教育应面向全体学生并促进学生的全面发展.而传统教学中教师对学生缺点的放大,赞美的缺失,不利于学生综合能力的提升.因此,教师需要转变教育理念,对学生进行赏
在分析当前的小学写作教学的基础上,提出了小学高年级作文教学中应该激起学生的写作兴趣,重视积累素材,打好基础,做好勤实践,多练笔,还应勤动脑,善观察,这样才能有效提升小学
近年来，我国电信业不断进行结构化调整，目的在于打破垄断，引入市场机制，形成有效竞争。从实际效果看，结构化调整使得电信市场发生了巨大变化，由原来的一家独营到多家竞争，并导致了愈
2009年工业和信息化部为中国移动、中国电信和中国联通发放了第三代移动通信3G牌照，这标志着中国进入3G时代。信息化数据业务在3G时代的巨大的市场规模和潜力，一直是理论界研究
广播电视是现代社会的主要信息传输工具,特别是随着现代科技的迅猛发展,人们需要不断的从广播电视在获取信息,因此一定要保障电力系统的正常运行,这也是我国广播事业发展的关