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没有危机就没有成长。在朝气蓬勃的大学新生身上，危机与成长同在，迷茫与坚定并行，满眼梦想却又满目困惑。怎样了解其特点，认清其成长规律，适时对其进行引导，是高校教育工作者必须做好的工作。
一、大学梦的破灭
大学校园在许多中学生的眼中，俨然一座圣殿：诗意的围墙、神秘的校园，幽静的林荫道、琅琅的读书声；欢声笑语点缀着如茵草坪，口若悬河的教授如同吟诵《圣经》般把学生引向知识的殿堂……然而，进入大学后，他们发现事实并非如此。环境，在陌生中变得不再那么优美；生活，在迷茫中变得不再那么诗意。
在众多大学新生的想象中，大学应该是完美的，即便学习，也应该有着大学独特的优雅。当从梦境走进现实，以前的神秘感消失了，一切的一厢情愿都不存在了，这不仅摔碎了中学生用心描绘的大学梦，同时也把他们对大学的满腔热情冰冻到了零点。
二、多重人格的冲撞与应对
（一）亦卑亦傲心理
1.无底气的锋芒
对大学新生来说，经历了十年寒窗，超越了无数对手，站到了人生新的起跑线，深感自己未来天空的辽阔，仿佛一切尽在掌握。等待录取通知书时的焦虑很快变成了接到录取通知书后的兴奋，把对录取自己的学校的仰望也变成了理所当然。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的诗句，在很多人的脑海里荡漾。
进了大学，环境变了、目标变了，傲视的心态却在蔓延。然而怎样证明自己呢？他们既无明确概念，亦无具体步骤，只凭着良好的感觉，在我行我素中，以自命不凡的话语，淋漓尽致地展示：别人埋头读书，迂腐！别人参加活动，浮云！别人写入党申请书，幼稚！
他们在贬低别人中享受快意，以支撑自己面对新生活无所事事的空虚，还常自欺欺人地把这些当做与众不同的傲气。
2.盲目的自卑
还有一些学生，胆怯、懦弱、自卑的情结，总是萦绕于心：不善表达者，常有莫名的委屈，感到自己的利益被忽视、才华被埋没；缺少一技之长者，看到别人尽情地挥洒激情，始终的观众角色带来的是青春的压抑和依稀中别人对自己的忽视；经济条件差的，为了面子进行着提心吊胆的掩饰……缺少信任的环境，一切都变得如此不安全了。
3.失真的行为方式
自卑在心，却演绎出截然不同的行为表达：你有可能看不起我，我首先就对你视而不见；我口笨舌拙不善言谈，干脆对人对事不闻不问，爱答不理；别说我没有特长，对不起，这些活动我从来都不感兴趣……不能成为主角的他们，索性远离舞台。
（二）应对方法
1.接纳自己
人先天的聪愚美丑，不以个人的意志为转移。能改变的，是通过后天努力实现的。因此，接纳先天的自己，是快乐生活的前提。不管别人对你如何不满意，你都要努力找出一点属于自己的得意，如肯吃苦、有毅力、谦虚、勤奋、任劳任怨、宽宏大量、热心助人等。蓦然回首，你会突然发现，长相有点“困难”的你，竟然还有这么多的可爱。
找到自己的长处，是建立自信的开始。如果从来没有体会过由衷的心理优势，那就不妨试试：大雪天早上5点钟从被窝里爬出来，到操场跑几圈、喊几声，那种惬意，会让你畅快淋漓；夜深人静从教室学习归来，在校园里品味同学的鼾声和夜的静谧，油然而生的，同样是心灵的亢奋与快意。
2.把握了缺点，就拿到了打开成功之门的钥匙
自卑是人的共性，人皆有之。人的一生都是在和自己的缺点抗争，人的进步都是从认识缺点开始的，认识不到自己的缺点是人生最大的悲哀。敢于承认缺点是一种勇气，勇于克服缺点就是成长过程中伟大的成功。
3.超越需要隐忍痛苦
超越是要付出代价的，这个代价不是别的，正是超越中的亲历。你想从容面对大众演说，但在人前一站就紧张，脸发热、心发慌、腿发抖，然而没有这样的面对，你永远也不可能达到侃侃而谈的境界。没有勇气享受痛苦，就不能获得超越的美满。
4.给自己一点宽容
超越的第一步不是为了成功，也不是为了展示，仅仅是为了体验和经历。而成功的含义永远都包含在不断超越自我的过程中。不要急着和别人比，不要想着争名次，今天比昨天强就是成功。对大学生来说，经历就是财富，超越就是成功！
三、生活中的困惑与突破
（一）化解人际关系的尴尬
大学的陌生关键在于人的陌生。天南海北的学生凑在一块儿，习惯不习惯的，天天都要面对，打个哈欠也要一起分享，确实难以适应。不同家庭经济文化背景、不同兴趣爱好以及对生活的不同认识，形成各自的锋芒在朝夕相处中交会，能接受的、不能接受的都一起涌进了生活。
从知心好友形影不离、父母亲朋安慰鼓励的温馨氛围，走进空间拥挤、内心空旷、心里话无处说也不愿说的环境，巨大的反差使一些同学陷入了心理落寞的自怜自爱的纠结中。
应对之法：（1）理解是相互的，关心是对等的。帮助别人就是帮助自己，宽容别人就是宽容自己。（2）在心里给别人留一块生存的空间。没见过的、不理解的，未必就是不应该存在的，尝试着去了解和接受你认为怪异的人和事。（3）为了自己，接纳别人。不能和环境相容，只能让自己产生生存危机，不舒服的也是自己。和谈得来的人谈得来，那是惯性；和谈不来的人也能谈得来，那是水平！（4）重新审视自己，敢于刷新自己。和旧我告别不是为了迁就别人，这是大学教育的本来目的——提高做人的品质！
（二）重建曾经的优势
能够走进大学的，都曾经为之付出过，甚至有值得炫耀的历史。然而进了大学，如同苗圃里的壮苗，移栽到了森林，曾经的优势瞬间不再。过去成绩名列榜首，现在要在补考队伍中寻找位置；过去是老师的左膀右臂，现在老师根本不认识你；过去是学生中领袖级的人物，现在自己都找不着自己。昔日的优势转化成今天不自信的依据，毫无准备的心灵被打得一败涂地。
应对之法：（1）优势只能说明过去，如果希望在大学里依然有许多骄傲，那就毫不犹豫地把自己“格式化”。（2）把优势的丧失变成对自己的激励。强手如林，才容易发现自身不足，缺少压力，就会缺少动力，要敢于向强者学习！（3）考试名次下降是正常的，和你的能力无关。一个人不可能保证自己永当第一，但生活中一定要有自己的“唯一”。结合自己的特长和兴趣，打造属于自己的品牌。有了属于自己的品牌，自然就拥有了优势！ （三）寻梦追梦多求索
上大学前，追求单一，目标明确，路走得非常坚定。进大学后，天宽地阔，心里却没数了。面对充裕的时间，丰富的知识，多种学术观点和各种思想流派，以及各种各样的活动，感到难以驾驭。
应对之法：（1）人生之路需要从长计议，不要急于给自己的人生做规划、定目标。不妨先从小处着手，为自己定个短期学习计划，引领自己往前走。（2）了解自己的专业，了解自己的兴趣，挖掘自己的潜力和执着，寻找自己的专业方向。
迷茫是成长的过程，思考是走出迷茫的开始。学会了思考，也就学会面对生活的方法了。
（四）友情爱情的迷离
关心、理解、尊重，是每个新生的渴望。真诚的关怀与由衷的赞扬，和同性相比，在异性那里更容易得到。嘈杂的人群中，建起一块能够窃窃私语的小天地，自然很惬意。
然而男女同学间此时真正需要的，是关心、安慰、鼓励，以此驱散内心的寂寞和对新生活的不适应。如果说爱情，此刻还早了点。一次偶然的接触，几句关心的话语，就能怦然心动，取得对方的坦诚和信任。这里面并无多少一见钟情的心心相印，更多的是同病相怜的相互慰藉。一段时期后，各自便开始疏远。随着对环境的适应，更多朋友走进了生活，驱散了心灵的寂寞，双方都不再是各自的唯一。这并不是谁在刻意耍弄谁，而是不少大学新生都有过的经历。
四、大学梦的重构
罗斯福夫人说：未来是属于那些相信自己梦想力量的人。奥巴马说：只要一息尚存，我们就要怀揣梦想。走出梦想的大学，放飞大学的梦想，是大学里最为重要的一课。
初入大学，免不了有许多的失落。这不是大学自身的痼疾，也不是大学生的幼稚，这是人生成长发展的共同规律。理想和现实的差距是永恒的，不要遇到一点挫折就以为“人生不过如此”，其实人生真的如此。不要急于把生活看透，人生就是一个个不成熟的组合，看透一个，成熟一些，等把一切都看透了，人生也就走到尽头了。
急于成长，但不要急于放弃，追求中才能找到什么是真正的大学梦。把怨愤与无奈，化作对新目标的追求。心中有梦，梦要立足现实；只有延伸今天，未来才能在自己的脚下。
认真审视一下大学，你会发现大学里值得做的事有很多。大学里有老师，可以在生活探索和专业发展上给你指引；大学里有书籍，给你提供知识的海洋，让你真正体会什么是遨游学海的酣畅；大学里有不下狠心挥霍不完的自由时间，你可以为自己的青春做主，突发奇想，倾情展示；大学是一条激流澎湃的大河，投身进去，才会感觉到它那不进则退的汹涌。
大学里的氛围，给你生命的激励、思想的熏陶、方法的凝练、智慧的提升，给你的翅膀提供动力。大学的本质在于：拓展人的生命视野、开发人的思想潜能、提升人的智慧力。
进了大学，要在大学的层面上构筑思维系统，在人生选择的层面上沉淀知识积累，在构筑未来的方向上培养独立的思考力和创造力。千万不要把《学生手册》看作大学的经典，不迟到、不旷课、不作弊不是大学生的标准，社会对地球人都是那么要求的。大学生的唯一标准是：强烈的好奇心、广泛的求知欲和按捺不住的对新事物探索的冲动。
大学并非遍地黄金，捡到就是财富。在书籍泛滥的今天，装订成册的不一定都是精品，垃圾也许比精品多。有人说，大学里有些书是垃圾、有些课是浪费青春、有些老师是误人子弟。契诃夫说：大学能培养一切能力，包括愚蠢。禅语说：我眼本明，因师故瞎。这都说明一个问题，那就是选择很重要。
学习是一个过程，这个过程远没有想象的那么功利。最有用的是学习中你的努力、你的专注、你的追求、你的感知思考和持之以恒以及你获得知识后的那种视野的拓展、心灵的感悟、思想的沉淀和精神的提升，这将陪伴你终生。
马克思指出，对一个时代来说，主要的困难不是答案，而是问题。清代学者陈宪章说：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”钱伟长说，从一个没有问题的人，变成一个有问题的人，这就是大学教育的成功。问题来源于思考，思考来源于知识，知识来源于学习。学习和思考结合，才能产生思想。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”独立的思考能力，是大学精神的核心，也是中学生转变为大学生的核心。
当我们能够站到生命的高度来思考大学生活时，就会明白，大学梦，一定会在这思考与探索之中。
（作者单位：河南财经政法大学）
责编：晓 成
一、大学梦的破灭
大学校园在许多中学生的眼中，俨然一座圣殿：诗意的围墙、神秘的校园，幽静的林荫道、琅琅的读书声；欢声笑语点缀着如茵草坪，口若悬河的教授如同吟诵《圣经》般把学生引向知识的殿堂……然而，进入大学后，他们发现事实并非如此。环境，在陌生中变得不再那么优美；生活，在迷茫中变得不再那么诗意。
在众多大学新生的想象中，大学应该是完美的，即便学习，也应该有着大学独特的优雅。当从梦境走进现实，以前的神秘感消失了，一切的一厢情愿都不存在了，这不仅摔碎了中学生用心描绘的大学梦，同时也把他们对大学的满腔热情冰冻到了零点。
二、多重人格的冲撞与应对
（一）亦卑亦傲心理
1.无底气的锋芒
对大学新生来说，经历了十年寒窗，超越了无数对手，站到了人生新的起跑线，深感自己未来天空的辽阔，仿佛一切尽在掌握。等待录取通知书时的焦虑很快变成了接到录取通知书后的兴奋，把对录取自己的学校的仰望也变成了理所当然。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的诗句，在很多人的脑海里荡漾。
进了大学，环境变了、目标变了，傲视的心态却在蔓延。然而怎样证明自己呢？他们既无明确概念，亦无具体步骤，只凭着良好的感觉，在我行我素中，以自命不凡的话语，淋漓尽致地展示：别人埋头读书，迂腐！别人参加活动，浮云！别人写入党申请书，幼稚！
他们在贬低别人中享受快意，以支撑自己面对新生活无所事事的空虚，还常自欺欺人地把这些当做与众不同的傲气。
2.盲目的自卑
还有一些学生，胆怯、懦弱、自卑的情结，总是萦绕于心：不善表达者，常有莫名的委屈，感到自己的利益被忽视、才华被埋没；缺少一技之长者，看到别人尽情地挥洒激情，始终的观众角色带来的是青春的压抑和依稀中别人对自己的忽视；经济条件差的，为了面子进行着提心吊胆的掩饰……缺少信任的环境，一切都变得如此不安全了。
3.失真的行为方式
自卑在心，却演绎出截然不同的行为表达：你有可能看不起我，我首先就对你视而不见；我口笨舌拙不善言谈，干脆对人对事不闻不问，爱答不理；别说我没有特长，对不起，这些活动我从来都不感兴趣……不能成为主角的他们，索性远离舞台。
（二）应对方法
1.接纳自己
人先天的聪愚美丑，不以个人的意志为转移。能改变的，是通过后天努力实现的。因此，接纳先天的自己，是快乐生活的前提。不管别人对你如何不满意，你都要努力找出一点属于自己的得意，如肯吃苦、有毅力、谦虚、勤奋、任劳任怨、宽宏大量、热心助人等。蓦然回首，你会突然发现，长相有点“困难”的你，竟然还有这么多的可爱。
找到自己的长处，是建立自信的开始。如果从来没有体会过由衷的心理优势，那就不妨试试：大雪天早上5点钟从被窝里爬出来，到操场跑几圈、喊几声，那种惬意，会让你畅快淋漓；夜深人静从教室学习归来，在校园里品味同学的鼾声和夜的静谧，油然而生的，同样是心灵的亢奋与快意。
2.把握了缺点，就拿到了打开成功之门的钥匙
自卑是人的共性，人皆有之。人的一生都是在和自己的缺点抗争，人的进步都是从认识缺点开始的，认识不到自己的缺点是人生最大的悲哀。敢于承认缺点是一种勇气，勇于克服缺点就是成长过程中伟大的成功。
3.超越需要隐忍痛苦
超越是要付出代价的，这个代价不是别的，正是超越中的亲历。你想从容面对大众演说，但在人前一站就紧张，脸发热、心发慌、腿发抖，然而没有这样的面对，你永远也不可能达到侃侃而谈的境界。没有勇气享受痛苦，就不能获得超越的美满。
4.给自己一点宽容
超越的第一步不是为了成功，也不是为了展示，仅仅是为了体验和经历。而成功的含义永远都包含在不断超越自我的过程中。不要急着和别人比，不要想着争名次，今天比昨天强就是成功。对大学生来说，经历就是财富，超越就是成功！
三、生活中的困惑与突破
（一）化解人际关系的尴尬
大学的陌生关键在于人的陌生。天南海北的学生凑在一块儿，习惯不习惯的，天天都要面对，打个哈欠也要一起分享，确实难以适应。不同家庭经济文化背景、不同兴趣爱好以及对生活的不同认识，形成各自的锋芒在朝夕相处中交会，能接受的、不能接受的都一起涌进了生活。
从知心好友形影不离、父母亲朋安慰鼓励的温馨氛围，走进空间拥挤、内心空旷、心里话无处说也不愿说的环境，巨大的反差使一些同学陷入了心理落寞的自怜自爱的纠结中。
应对之法：（1）理解是相互的，关心是对等的。帮助别人就是帮助自己，宽容别人就是宽容自己。（2）在心里给别人留一块生存的空间。没见过的、不理解的，未必就是不应该存在的，尝试着去了解和接受你认为怪异的人和事。（3）为了自己，接纳别人。不能和环境相容，只能让自己产生生存危机，不舒服的也是自己。和谈得来的人谈得来，那是惯性；和谈不来的人也能谈得来，那是水平！（4）重新审视自己，敢于刷新自己。和旧我告别不是为了迁就别人，这是大学教育的本来目的——提高做人的品质！
（二）重建曾经的优势
能够走进大学的，都曾经为之付出过，甚至有值得炫耀的历史。然而进了大学，如同苗圃里的壮苗，移栽到了森林，曾经的优势瞬间不再。过去成绩名列榜首，现在要在补考队伍中寻找位置；过去是老师的左膀右臂，现在老师根本不认识你；过去是学生中领袖级的人物，现在自己都找不着自己。昔日的优势转化成今天不自信的依据，毫无准备的心灵被打得一败涂地。
应对之法：（1）优势只能说明过去，如果希望在大学里依然有许多骄傲，那就毫不犹豫地把自己“格式化”。（2）把优势的丧失变成对自己的激励。强手如林，才容易发现自身不足，缺少压力，就会缺少动力，要敢于向强者学习！（3）考试名次下降是正常的，和你的能力无关。一个人不可能保证自己永当第一，但生活中一定要有自己的“唯一”。结合自己的特长和兴趣，打造属于自己的品牌。有了属于自己的品牌，自然就拥有了优势！ （三）寻梦追梦多求索
上大学前，追求单一，目标明确，路走得非常坚定。进大学后，天宽地阔，心里却没数了。面对充裕的时间，丰富的知识，多种学术观点和各种思想流派，以及各种各样的活动，感到难以驾驭。
应对之法：（1）人生之路需要从长计议，不要急于给自己的人生做规划、定目标。不妨先从小处着手，为自己定个短期学习计划，引领自己往前走。（2）了解自己的专业，了解自己的兴趣，挖掘自己的潜力和执着，寻找自己的专业方向。
迷茫是成长的过程，思考是走出迷茫的开始。学会了思考，也就学会面对生活的方法了。
（四）友情爱情的迷离
关心、理解、尊重，是每个新生的渴望。真诚的关怀与由衷的赞扬，和同性相比，在异性那里更容易得到。嘈杂的人群中，建起一块能够窃窃私语的小天地，自然很惬意。
然而男女同学间此时真正需要的，是关心、安慰、鼓励，以此驱散内心的寂寞和对新生活的不适应。如果说爱情，此刻还早了点。一次偶然的接触，几句关心的话语，就能怦然心动，取得对方的坦诚和信任。这里面并无多少一见钟情的心心相印，更多的是同病相怜的相互慰藉。一段时期后，各自便开始疏远。随着对环境的适应，更多朋友走进了生活，驱散了心灵的寂寞，双方都不再是各自的唯一。这并不是谁在刻意耍弄谁，而是不少大学新生都有过的经历。
四、大学梦的重构
罗斯福夫人说：未来是属于那些相信自己梦想力量的人。奥巴马说：只要一息尚存，我们就要怀揣梦想。走出梦想的大学，放飞大学的梦想，是大学里最为重要的一课。
初入大学，免不了有许多的失落。这不是大学自身的痼疾，也不是大学生的幼稚，这是人生成长发展的共同规律。理想和现实的差距是永恒的，不要遇到一点挫折就以为“人生不过如此”，其实人生真的如此。不要急于把生活看透，人生就是一个个不成熟的组合，看透一个，成熟一些，等把一切都看透了，人生也就走到尽头了。
急于成长，但不要急于放弃，追求中才能找到什么是真正的大学梦。把怨愤与无奈，化作对新目标的追求。心中有梦，梦要立足现实；只有延伸今天，未来才能在自己的脚下。
认真审视一下大学，你会发现大学里值得做的事有很多。大学里有老师，可以在生活探索和专业发展上给你指引；大学里有书籍，给你提供知识的海洋，让你真正体会什么是遨游学海的酣畅；大学里有不下狠心挥霍不完的自由时间，你可以为自己的青春做主，突发奇想，倾情展示；大学是一条激流澎湃的大河，投身进去，才会感觉到它那不进则退的汹涌。
大学里的氛围，给你生命的激励、思想的熏陶、方法的凝练、智慧的提升，给你的翅膀提供动力。大学的本质在于：拓展人的生命视野、开发人的思想潜能、提升人的智慧力。
进了大学，要在大学的层面上构筑思维系统，在人生选择的层面上沉淀知识积累，在构筑未来的方向上培养独立的思考力和创造力。千万不要把《学生手册》看作大学的经典，不迟到、不旷课、不作弊不是大学生的标准，社会对地球人都是那么要求的。大学生的唯一标准是：强烈的好奇心、广泛的求知欲和按捺不住的对新事物探索的冲动。
大学并非遍地黄金，捡到就是财富。在书籍泛滥的今天，装订成册的不一定都是精品，垃圾也许比精品多。有人说，大学里有些书是垃圾、有些课是浪费青春、有些老师是误人子弟。契诃夫说：大学能培养一切能力，包括愚蠢。禅语说：我眼本明，因师故瞎。这都说明一个问题，那就是选择很重要。
学习是一个过程，这个过程远没有想象的那么功利。最有用的是学习中你的努力、你的专注、你的追求、你的感知思考和持之以恒以及你获得知识后的那种视野的拓展、心灵的感悟、思想的沉淀和精神的提升，这将陪伴你终生。
马克思指出，对一个时代来说，主要的困难不是答案，而是问题。清代学者陈宪章说：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”钱伟长说，从一个没有问题的人，变成一个有问题的人，这就是大学教育的成功。问题来源于思考，思考来源于知识，知识来源于学习。学习和思考结合，才能产生思想。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”独立的思考能力，是大学精神的核心，也是中学生转变为大学生的核心。
当我们能够站到生命的高度来思考大学生活时，就会明白，大学梦，一定会在这思考与探索之中。
（作者单位：河南财经政法大学）
责编：晓 成