【摘 要】
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编制适合我国大学生的共情量表,并检验其信效度。通过综合文献分析、专家评定与讨论的结果编制初始问卷,对问卷多次施测获得正式量表。采用探索性因素分析、验证性因素分析、
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编制适合我国大学生的共情量表,并检验其信效度。通过综合文献分析、专家评定与讨论的结果编制初始问卷,对问卷多次施测获得正式量表。采用探索性因素分析、验证性因素分析、中介效应分析、模型建构等统计方法,探讨本共情量表的结构维度,对量表的信、效度进行了检验。结果显示大学生共情量表包括四个维度:观点采择、洞察力、情绪感染、情感隔离/情感投入;量表共46题,结构效度、效标效度、内部一致性信度、重测信度均达到心理测量学要求。本研究编制的大学生共情量表具有良好的信效度,可以作为大学生共情的测量工具。
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