【摘 要】
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协作学习活动结构是对协作学习过程的一种设计、规划和描述。教师通过设计协作学习活动结构对协作学习过程实现隐性控制,促成协作学习有效发生。在阐述协作学习活动结构设计
【机 构】
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西南大学计算机与信息科学学院,北京师范大学知识工程研究中心
【基金项目】
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国家自然科学基金“基于语义上下文的知识服务关键技术研究”(编号:61075048);中央高校基本科研业务费专项资金“基于本体的适应性协作学习系统建模”(编号:XDJK2012C024)资助
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协作学习活动结构是对协作学习过程的一种设计、规划和描述。教师通过设计协作学习活动结构对协作学习过程实现隐性控制,促成协作学习有效发生。在阐述协作学习活动结构设计的流程和原则基础之上,系统建构了协作学习活动结构设计的任务分析、时序排列、角色定义和资源分配4种策略,并分析了协作学习活动结构化的局限。
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