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校园环境不是一群生硬的建筑组团,而是一个“天人合一”的生命体。“天人合一”哲学思想构建了中华传统文化的主体,本文以湖南工业大学为例,解读与分析中国传统“天人合一”思想,探寻其在现代校园景观环境中的实际应用,及其产生的影响,总结出“天人合一”在当前校园环境中的审美陶冶、生态教育以及文化培育的价值,为今后的校园环境构建提供一定的借鉴和启示。