【摘 要】
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<正>任何想对他人实施教育的人都必须考虑三个基本因素:一是学习者的本质和特征;二是每位教育者需要选择的教与学的内容;三是教育发生的特定社会的价值。如果我们承认这一观
【机 构】
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首都师范大学美术学院,中国美协少儿艺委会,
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<正>任何想对他人实施教育的人都必须考虑三个基本因素:一是学习者的本质和特征;二是每位教育者需要选择的教与学的内容;三是教育发生的特定社会的价值。如果我们承认这一观点的合理性,那么转至儿童美术教育领域,就变成了这么几个问题:作为美术学习者的儿童的身心究竟具有什么特征?应该让学生学习什么样的美术?实施儿童美术的社会环境及其价值特征如
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