重型颅脑损伤患者早期肠内营养的观察与护理

来源 :宁夏医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiehao2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多数颅脑损伤患者有完整的消化道功能,早期肠内营养(Enteral nutrition,EN)也较符合胃肠生理功能,能清除饥饿因素对胃肠的刺激,减少应激性溃疡的发生。重型颅脑损伤后机体处于明显的应激状态,神经内分泌功能紊乱、代谢增加、能量消耗增加,颅脑损伤患者能量消耗为正常静息状态时消耗的1.4~1.5倍,蛋白质分解代谢增加,摄入不足,呈严重负氮平衡状态,这些变化直接影响了患者的创伤恢复,导致免疫功能受损,营养供给不足,使感染率、死亡率、致残率上升。因此,需要高度重视营养支持治疗。
其他文献
倡导数学课堂的动态生成是新课程标准的重要理念。动态生成强调课堂教学不只是知识的传授、学习过程。追求的是师生在课堂中精彩的互动过程,随着教学活动的展开,师生的思维不断
伴随着社会经济和科学技术的迅猛发展,互联网已经逐步覆盖了人们的生活。与此相伴而生的是网络侵权案件的层出不穷。在对网络侵权案件的法律救济问题上,解决管辖权的选择问题则
我们现在的教学不能只是教会学生点知识.更重要的是让学生学会研究方法,倡导探究性学习是课程改革的重要内容之一.是基础教育改革的需要。课程改革应突出以人为本的思想.为此.开展
城市建设工程是我国城市化发展的一个重要环节,它不仅代表着一个城市的形象,更关乎一个城市的经济发展走向,同时广大人民群众对于城市工程的建设期望值也愈来愈高,对与工程的
目的:了解严重应激反应及适应障碍患者治疗前后细胞免疫功能的变化。方法:应用^3H-胸腺嘧啶核苷(^3H-TdR)掺入法对患者的T淋巴细胞增殖反应进行了测定,并进行了相应的白细胞介素-2(IL-2)活性测定。结果
阅读课堂教学是一个诸因素构成的动态系统.教师只有不断提高和完善自身的素养.不断地在教学实践中探究摸索.才能提高阅读教学的有效性,让阅读教学的课堂更加精彩。一、准确深入解
目的了解甘肃省陇南地区糖尿病及糖尿病前期的患病率,分析糖尿病危险因素。方法在甘肃省陇南地区随机选取居住5年以上的受试者2 246例,除已确诊糖尿病患者外,均进行葡萄糖耐
目的:探索预防和治疗新生儿败血症的有效方法,以减 少发病率和病死率。方法:对我院近10年来收住的107例血培养阳性,确诊 为新生儿败血症的病原菌、围生期易感因素和抗菌药物进行
对我校2014级学生实习情况进行调查,内容包括学生实习压力、与带教教师和病人沟通情况、业务水平提升情况、对带教教师及实习安排的认可度等,探索符合我校实际情况的学生实习
为改变基层医院执业(助理)医师少不能满足农村居民健康需求状况,急需对基层医生进行医师执业资格考前培训。拟通过调查确定培训对象、建立理论及实践教学资源体系、利用信息化