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如何使历史课堂教学“活”起来，笔者认为关键在于课堂教学中如何“巧”设计，即应巧导入，巧设疑，巧结尾，巧用影像资源，巧用历史图片，巧幽默，巧设计板书。
历史“活课”设计技巧
【摘 要】
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如何使历史课堂教学“活”起来，笔者认为关键在于课堂教学中如何“巧”设计，即应巧导入，巧设疑，巧结尾，巧用影像资源，巧用历史图片，巧幽默，巧设计板书。
【机 构】
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江苏省东海县外国语学校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2010年31期
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