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人类跨入21世纪,进入了国际交往日益频繁的信息时代,＂听＂作为人类言语交际方式之一,其作用日渐凸显。因此,作为英语教学中四项基本技能之一的英语听力,越来越受到语言教育学者的重视。本文分析了影响英语听力水平的因素,并对加强听力教学的方法提出一些具体建议。
浅析影响大学英语听力水平的因素及对策
【摘 要】
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【摘 要】人类跨入21世纪,进入了国际交往日益频繁的信息时代,“听”作为人类言语交际方式之一,其作用日渐凸显。因此,作为英语教学中四项基本技能之一的英语听力,越来越受到语言教育学者的重视。本文分析了影响英语听力水平的因素,并对加强听力教学的方法提出一些具体建议。 【关键词】英语听力教学;障碍克服;听力策略 中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:1009-8283(2009)09
【机 构】
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西安翻译学院
【出 处】
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大众商务·下半月
【发表日期】
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2009年9期
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