【摘 要】
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目的：研究个性化健康教育与心理干预在急诊护理中的应用效果.方法：根据患者的收治时间将其随机分为两组.对照组患者实施常规的健康教育方法,试验组患者实施个性化的健康教育以
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目的：研究个性化健康教育与心理干预在急诊护理中的应用效果.方法：根据患者的收治时间将其随机分为两组.对照组患者实施常规的健康教育方法,试验组患者实施个性化的健康教育以及适当的心理干预措施.结果：与对照组相比,试验组患者对急诊护理的满意度显著提高.结论：在急诊科内实施个性化健康教育以及心理干预,可以使医疗纠纷以及患者的投诉明显减少,促进了急诊医疗事业的发展,使患者对护理工作的满意度显著提高.
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