【摘 要】
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一、开放式教学理念主要内容rn开放式教学,渊源于科恩(R.C.Cohn) 1969年创建的以题目为中心的“课堂讨论模型”与“开放课堂模型”和斯皮罗(Spiro) 1992年创建的“随机通达教
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一、开放式教学理念主要内容rn开放式教学,渊源于科恩(R.C.Cohn) 1969年创建的以题目为中心的“课堂讨论模型”与“开放课堂模型”和斯皮罗(Spiro) 1992年创建的“随机通达教学”与“情景性教学”,强调学习是学习者主动建构的内部心理表征过程,教师的角色是思想的“催化剂”和“助产士”.
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