开放课堂相关论文
为适应国家培养创新型人才的需求，高考考试内容改革从“考知识”到“考能力”转向“考素养”，从“解答题目”转向“解决问题”。数学......
文章以六年级《圆柱的表面积》教学为例,阐述了在小学数学课堂教学中,如何设计、组织并实施开放性课堂,突出学生的主体地位,组织学......
文章以“用一次函数图象解决问题”为例，引导学生识图用图，感悟数与形的内在联系，感悟模型思想，注重实际问题数学化的过程。教师在初中......
初中的劳技课是一门应用性与实践性都很强的课程。而在初中劳动技术课的教学过程之中,教师也必须要通过进一步的指导好学生对劳动......
随着“核心素养”的提出,培养怎样的学生成为教育的热点.《品德与社会课程标准(实验稿)》指出:“课程的意义在于,通过课程的综合,......
信息技术在课堂中真正地发挥功效,实现规模教育与个性化培养相结合,需要一个与信息技术工作逻辑相适应的教学结构作基础.历史上,“......
《义务教育语文课程标准（2011版）》（以下简称“课程标准”）明确指出，语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。语文教师应高度重视......
摘要：高尚的师德和先进的教育观念是一切教育教学行为的指导思想。传统意义上的“传道、授业、解惑”已不能适应“以生为本”的教育......
微课是一种伴随网络技术发展而来的教学形式，其最大的特点是“微”。微课具有灵活性、碎片性、及时性、聚焦性和有趣性等特点。教师......
[摘要]开放课堂是以学生为主体的教学形式，是对传统教学的很好补充。积极开展开放课堂有助于教学效果的提升。针对诊断学病史采集开......
摘 要：探究式教学法以学生为主体，让学生自觉、主动地去探究知识、解决问题。在教学中教师创设情景，激发学生自主探究的积极性;适时点......
在中学语文教学中,创新教育是语文教学的目标和方向,如何运用教学策略实施创新教育是每一个语文教师应该关心的重要问题。语文教师......
摘 要：在语文教学中，我们应实施开放式教学，即以学生为本，确立创新形式，整合教学内容，构建多元、立体的作业体系，实施发展性评价，促进师生......
开放课堂是进行语文实践最初的起点,是培养学生自主学习能力的沃土。
Open the classroom is the initial starting point for th......
摘要 新课标提倡的是一种开放的课堂，动态的课堂，要求教师能在预设中留下足够可生成的空间。“动态生成”是新课程倡导的重要理念之......
摘要 合理开放教学时空，根据学生的现实生活适当地拓展教材内容。构建和谐的师生关系，促进教与学的交往、互动，师生达成相互交流、相......
摘 要：作文教学中，教师必须要以开放的思想来引导与组织；要向学生的心灵与情感开放，体现真实性；要向学生的生活与经历开放，体现体验性；要......
在中职院校开设体育这门必修课,其目的不仅在于帮助学生提高各方面的体育竞技水平,同时还为了帮助学生提高身体素质,养成良好的体......
开放式课堂教学是相对传统的封闭式课堂教学而言的,旨在以学生为本,开放课堂环境,开放教学内容,引导学生进行研究性学习的教学方式......
少数民族音乐有着其独有的特点,将其加入到高职音乐教学中,有利于音乐教育资源更加丰富,且能提高民族文化之间的交流互动频率,使学......
摘 要：发展为本，在教学中发挥教学民主，使学生成为学习的主人;让每个学生都能获得创新得成功新课标要求教师在教学中坚持以学生为中心......
[摘要]新课程改革以来，为建设开放的语文课堂，教师在课堂中常常进行多角度、多形式的拓展，不少课堂表面热闹，实则无效。在进行拓展时，教......
一、研究性学习模式的基本特征 1.开放课堂，教师重组。 学校图书馆、化学实验室和常规教室三位一体，同时构成课堂。图书管理员......
摘 要： 课程资源的开发和利用是如今地理课程改革的核心内容之一，通过地理课程资源的有效开发与利用，可以拓展学生的知识面，为学生......
在教学实践中，要改变目前学生畏惧写作的状况，让学生爱上作文，迷恋于写作天地，教师就得必须注重学生的自主写作，珍视学生的独特感受;开......
浙江省地方课程《人·自然·社会》就是一门“面向本土、来自本土、服务本土”的综合课程,通过整合,每册均形成“浙江沿革、浙江环......
摘 要： 随着教育新课改工作的深入，中职教育发展正面临着新一轮的冲击和挑战，特别是作为中职教育重心的语文学科在现阶段也处于彷徨、......
内容摘要： 《语文课程标准》提出：“语文课程应该是开放而富有创新活力的。”新课程呼唤开放性的课堂。开放的课堂应该是一个充满......
摘 要 素质教育的深化、新课改的深入，课堂教学的开放性也不断增大。开放式的教学，打破传统的封闭教学，更利于教学目标的落实，培养学生......
我们数学老师经常感到教学不能如意，虽然我们在教学设计时，注重了创设情境、开放课堂、倡导自主、尽可能地激发学生的趣味性和发挥学......
学生是语文教学的主体.语文教学必须根据学生的个性差异和身心发展规律,倡导自主、合作、探究的学习方式,开放课堂体现人文关怀,优......
【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）07-0162-02 化学是一门靠实验解决科学问题的学科，做实验是化......
【摘要】人类的想象力能推动社会的文明与进步。面对中国儿童想象力低下的现状，老师有责任进行反思、探索，应努力营造宽松、自由的课......
【摘 要】探究性学习是一种高效的学习方法，它能启人心智，开发和拓展学生的创造思维。语文作为一门学生语文素养的学科，构建探究式学......
摘要：物理学科是一门基础性的教育学科，同时，它也是一门在生产生活中应用十分广泛的学科.在日常的生产生活中，到处都能够看到物理知识......
摘要：根据新课程理念，教师在教学过程中要善于创设问题情境，利于调动学生学习化学的积极性；利于培养学生持续的化学学习兴趣；利于培养学......
摘 要： 物理是高中教学的难点，许多同学觉得抽象、难懂，实际上作为传统自然学科，物理知识教学应该是开放的，而传统教学往往只注重抽象理......
摘 要：教学活动要以课堂为主战场，但又不能仅仅局限于课堂。我们要提升学生的综合素养，就必须打造开放性的课堂。为此，我们要秉持全新......
【摘要】 语文教师要转变教育观念，转换教学角色，学生要更新学习观念，培养自主学习能力，适应“自主、合作、探究”的学习方式。 【......
课改十年,向着更深层次发展,“核心素养”一词,成为当下语文教学的热点.“语文的核心素养”在我看来,就是要关注学生这一主体,我们......
【摘要】 作文教学是语文教学工作的重要方面，然而其教学现状堪忧。如何改变学生视作文如虎之畏惧心理，帮助学生学会作文，爱上作文，我......
[摘 要]学生潜在的力量是很大的，关键是如何挖掘、开发。以往灌输式的教学，使学生很难在教育意义上成为主体，而只能处于被灌输的、被......
