【摘 要】
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人教版高中生物必修1第五章第三节"ATP的主要来源——细胞呼吸"中有探究酵母菌细胞呼吸的方式实验。在实际教学中,限于学校的客观条件、课时不足、实验准备时间过长等因素影
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人教版高中生物必修1第五章第三节"ATP的主要来源——细胞呼吸"中有探究酵母菌细胞呼吸的方式实验。在实际教学中,限于学校的客观条件、课时不足、实验准备时间过长等因素影响,该实验的教学效果不佳。为发展学生的探究能力,解决实验课的重点难点,可结合酵母菌特性对探究酵母菌细胞呼吸的方式实验加以改进并重新设计教学过程,以便顺利达成教学目标。
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