环氧乙烷生产装置的安全分析与评价

来源 :中国石油和化工标准与质量 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yinyueemo1122334
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文首先分析了环氧乙烷生产装置的基本工艺流程,然后从事故树分析的角度入手,以环氧乙烷生产装置火灾、爆炸事故为顶上事件进行事故树分析,并结合事件树分析的方式,从定性、定量两个角度,对环氧乙烷生产装置的安全性情况进行了科学评价,结果表明:环氧乙烷生产装置有较大危险性,必须强化安全生产管理,以控制氧气浓度,降低危险性等级,从而最大限度确保环氧乙烷生产装置的运行安全与可靠.
其他文献
海关缉私部门作为肩负打击走私并实施行政、刑事处罚的主体,在维护国家市场秩序,特别是对外贸易秩序中发挥巨大作用。海关缉私部门既要严格履行其职责,打击走私、保障税源、规范
在计算机技术发展日新月异的今天,在教育界大力进行教育教学改革的今天,多媒体技术在教学中的应用越来越广泛.公开课、创优课、示范课没有了多媒体似乎就不成课,对教师们的要
期刊
不断深入的新课程改革以及飞速发展的信息技术使得我们的语文课教学越来越多地运用到了多媒体技术先进的技术手段,不仅为我们的教学提供了很多便利条件,而且培养了学生的观察
兴趣是最好的老师.小学教学教学大纲中提出:要培养学生学习数学的兴趣,充分调动学生学习的积极性和主动性.俄国教育家乌中斯基说过:“没有任何兴趣,被迫进行的学习,会扼杀学
数学是我国教育教学中的一门基础性课程,而数学知识的学习对学生的逻辑思维能力有一定的要求,良好的逻辑思维能力可以帮助学生更好地理解数学知识.基于此,首先论述当前数学教
随着信息化技术的发展,信息技术课已经成为一门新兴的学科,并在农村中学得以广泛开展.本文浅谈信息技术教师怎样才能立足农村中学的实际将这门课程教好.
在小学数学教学中,教师要积极地创设各种良好的情境,让我们的学生在课堂上享受到热烈的、沸腾的、多姿多彩的精神生活.应该遵循陶行知先生所倡导的充分解放学生的大脑、双手
将足球引入初中体育教学,既能够使学生切身感受足球的魅力与快乐,同时还能够有效增强他们的身体素质,培养他们坚韧不拔的人格品质,树立他们团队合作、公平竞争的思想意识.本
小学数学教学中,应用题是老师下功夫最大,但教学效果并不理想,尤其是高年级的分数应用题,学生如不掌握规律,将无从下手,影响教学质量的提高.如何将学生怕学、厌学应用题转化
新课程改革是对传统教学模式和方法的教育优化,同时新课程标准还要改革教学模式并创新教育方法,并且要格外的重视高中教育教学的优化.地理教育在新课改的基础上优化教育理念