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新的数学课程的构建要求我们必须跳出只关注学科内容体系和结构的束缚,真正把人的发展放在首位,促进学生的自主、全面和可持续发展。所以,数学教师应该重视培养学生良好的态度、积极的情感和持久的自信心,以提高学生终身学习的能力。
浅谈初中数学情感与自信心的培养
【摘 要】
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新的数学课程的构建要求我们必须跳出只关注学科内容体系和结构的束缚,真正把人的发展放在首位,促进学生的自主、全面和可持续发展。所以,数学教师应该重视培养学生良好的态
【机 构】
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江西省峡江县戈坪中学,江西省峡江县实验中学
【出 处】
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江西教育学院学报
【发表日期】
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2011年6期
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