老师是咱们的良师也是咱们的益友，在生活和学习上给了咱们很多的关爱和帮助。那么，怎么才能把老师对咱们的爱描写出来呢？其实方法很简单——
　　首先，要通过细腻的观察和感受体会老师的爱。爱是一种无声的语言，一个神态、一个动作都能传达出老师对咱们的爱。如果你平时有点粗心大意，没有发现老师对你的爱的话，也不用急，因为爱是相通的，咱们可以进行换位思考，想一想咱们平时是如何对爸爸、妈妈、老师表达自己的爱的，咱们的表达方式老师也会用到，然后再仔细回想一下老师是在什么情况下表达了对咱们的爱，这样就确定了具体的事件。
　　其次，运用细节描写。咱们可以运用语言描写写出老师的爱，比如杨硕小朋友写道：“黄老师不但没有严厉地批评我，反而温和地说，‘在背主持词的同时，别把学习落下了。我相信你，加油！’”可以运用动作描写写出老师的爱，比如董洁小朋友写道：“老师紧紧地握着我的手，一路上都没有放开。”因为爱往往体现在一个个细节上，所以这些细节描写可以恰到好处地表现出老师对咱们的爱。
　　最后，运用恰当的叙述方式。比如吴海云小朋友先是写出了老师的健忘——忘记买月饼，也忘记了我的“小报告”，但却对学生的优点如数家珍，在强烈的对比中写出了老师对学生的爱。这种先抑后扬的写作方式使老师的前后形象形成了鲜明对比,不仅使文章增色不少,也让读者对老师独特的表达爱的方式留下了深刻的印象。