辨思·反思·思考──关于建设社会主义文化的几点看法

来源 :丽水学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:laj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
<与贸易相关的知识产权协议>的签订一定程度上强化了发展中国家的知识产权保护,使技术的国际转移更多地通过贸易而非FDI的形式进行,同时,也使发展中国家的短期静态收益受损,
阐述了正宁县畜牧业产业化发展的思路和方法,为产业化发展提供了有益的参考。
多年来,育红人传承真挚的服务情怀,在学校德育工作中,深入探究小学生公民意识淡薄这一问题,立足科学民主、生态多样的班集体建设,在班集体这一崭新平台上培养学生的“小公民意识”。    共表班级意愿,培养民主意识    走进育红小学,随处可见无“风格”约束的痕迹,学生身上流露出清新鲜活的味道。是什么让学校守住了学生的天性?静心观察就会发现,原来育红人正在学生们心中播撒着“民主的种子”,为学生创设着“集体
物理教学与素质教育存在着密切的联系,中职物理教学,要以提高学生素质为目标,充分发挥物理教学在素质教育中的作用。 There is a close relationship between physics teach
仁用杏杏仁富含营养,用途广泛,是食品、医药等多种行业的重要原料,其产品在国际市场上供不应求,各地栽植的势头逐年高涨。由于仁用杏木质较硬,皮层较薄,接后遇雨易出现流胶,
写文章如同串珠,没有一根线索将其中各个要素联结起来,文章就会支离破碎杂乱无章,写游记更是如此,要找到一条合理的线索贯穿其中,才能“牵一发而动全身”,这个线索就是游记的顺序。  一、设置情境、兴趣引路——解决为什么写的问题  四年级学生刚接触游记不久,写作水平不高,我选择身边的校园场景为教学资源,采取了小主人介绍校园的方法。在课前我设置了这样的情景:同学们,隔壁幼儿园的小朋友快来我们学校上学了,他们
教师作为教学活动的主导,在高效率开展教学的同时,有效地指导学生的外语学习,特别是词汇学习,是格外重要的。  1. 直观呈现法  对于表达具体事物的词汇,使用直观呈现法可以加深学生感性认识,激发学生学习兴趣,有利于词汇的长时记忆。  2. 概念图表法  在词汇教学中,我尽量把同一单元中互相有联系的词组织在一起,用概念图表示出来,引导学生进行组块记忆,以激发他们的创造性思维和发散性思维,提高单词记忆效
〓〓教学活动是一个师生的双边活动,如果教师只注重知识的传授,而忽略对学生兴趣和能力的培养的话,就很难激发学生求知的欲望,师生间就会有代沟,情感交流变得很困难,教育教学效果难以提高。随着新课改的不断深入,为了适应新的课程标准,很多语文老师对传统的课堂模式进行了大胆的改革和创新。  〓〓摈弃枯燥,还学生以兴趣  〓〓“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话揭示了兴趣在学习过程中的重要作用。然而在