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本文阐述了“量具设计”课程标准,从教师指导和学生反馈两个方面融入思政元素,进行了“量具设计”课程思政的探索及实践,旨在全面提高学生的综合素养。
“量具设计”课程思政教学探索与实践
【摘 要】
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本文阐述了“量具设计”课程标准,从教师指导和学生反馈两个方面融入思政元素,进行了“量具设计”课程思政的探索及实践,旨在全面提高学生的综合素养。
【机 构】
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陕西国防工业职业技术学院智能制造学院
【出 处】
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科技创新与生产力
【发表日期】
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2021年8期
【基金项目】
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国家“双高计划”建设学校课程思政研究与实践课题(SGKCSZ2020-840)。
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