【摘 要】
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[摘 要]微课作为一种新型的教学资源,可以有效满足新课标要求,突破时空限制,让学生随时随地学习,并将抽象枯燥的生物知识形象化和生动化,帮助学生有效理解。高中生物教学中,教师在预习、导入、重难点突破、分层教学、复习总结方面应用微课,可将抽象复杂的生物知识形象化,让教学变得更加简单,让学生的学习更加高效。 [关键词]微课;高中生物;预习;导入 [中图分类号] G633.91 [文献标识码]
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土地政策是美国近代西部开发的基础和前提.美国独立后至19世纪中叶实行了以销售为主的土地政策,19世纪后半期实行以土地赠予为主的多元化的土地分配政策.土地政策的实施,使美
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