高三化学临界生转化措施探究

来源 :散文百家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sniper0928
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高中化学教学中,一些学生在几次的高考模拟中化学成绩不稳定,在各等级间来回变动,这样的学生被称作“高三化学临界生”.这些学生中包括成绩变化幅度大的学生,以及其他学科分数在模拟本科线上,而化学成绩达不到相应水平的学生.本文针对高三化学临界生展开了分析,并对其转化的意义和方法进行了探讨.
其他文献
期刊
数学课程标准强调要提高学生学习的兴趣,使学生积极参与数学活动,对数学有好奇心和求知欲,在数学学习过程中体验成功的乐趣.因此,在数学学习中,培养学生良好的情感态度,让学
期刊
期刊
在小学数学教学过程中,实施数学思想方法的渗透是非常有必要的.教师要深刻理解教材内容,并且对蕴含在其中的数学思想方法进行充分的挖掘,引导学生慢慢体会其运用价值,锻炼他
期刊
期刊
创新是发展的动力.在小学数学教学中,教师也要不断推陈出新,同时要引导学生不断创新,创造性的运用小学数学教材,培养学生的理解能力,并注重学生创新思维能力的发展,为他们的
期刊