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一、引导式自主学习法的内涵当前我国高等教育中存在许多诸如填鸭式、应试教育、为分数奋斗等不合理的现象，为了更好地提升教学效果，加强对学生创造性思维和能力的锻炼，在教学中应建立引导式自主学习方法。
引导式自主学习法在《经济地理学》教学中的应用
【摘 要】
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一、引导式自主学习法的内涵当前我国高等教育中存在许多诸如填鸭式、应试教育、为分数奋斗等不合理的现象，为了更好地提升教学效果，加强对学生创造性思维和能力的锻炼，在教学中
【机 构】
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南京工业大学土木工程学院210009
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2009年6期
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